罗艳芳班主任工作室上周于湖山乡中心小学展开了研讨课活动，我与季丽萍老师分别上了一节主题班会活动。

我上的是四年级的《集体的力量》主题班会课：一个班集体就应像家庭一样温暖，这个大家庭中用亲情、友情使大家互相关心、互相帮助。学生作为这个家庭中的一员，要爱这个集体，要以实际行动为集体争光，添彩！只有这样才能形成一个有凝聚力的集体。本节课我采用了做游戏和讲故事这两个活动：

1、让学生通过“折筷子”游戏，动手实践，亲身体验。通过先折一根筷子，再折一把筷子，然后让学生说说自己的体会。目的在于让学生亲身体验数量越多越难折断，让学生们在合作中体验：只有学会有效的合作，才能发挥集体的作用。

2、走进“小河的一滴水”和“五指兄弟” 故事。 让学生认识到：集体力量大。故事虽然很简单，我设计了由班集体到社会，一层层认识团结的重要性，一步步认识集体的力量是无穷的。故事为引导，学生兴趣浓厚，积极参与讨论，孩子门在你一言，我一语中明白了人多力量并不一定大，还得齐心协力。

  季丽萍老师的《小小手 真勤劳》则是通过小小手的照片导入与系鞋带的游戏相结合，让学生在游戏中体会到“自己的事情自己做，别人的事情帮着干，不会的事情学着干”。

我发现了班队会活动是一个很好的阵地通过班队课，让学生懂得每个人都是集体中的一员，明确个人与集体的关系。教育了学生要关心集体，热爱集体，为集体做贡献。