2016年12月15日，罗艳芳班主任工作室一行6人来到湖山小学，进行为期2天的培训活动。

活动伊始，罗老师围绕着“如何上好班会课”这个主题，对我们进行有效指导。介绍了学校课程中的班队课有班会和少先队会之分，重点介绍了常用的主题班会，这是一个对学生进行德育教育的有效载体，从选题到形式，每一个环节都需要有一个详细的准备。同时也告诫我们，因为学生的思想品德是在不断发展的，不可能仅通过几次主题班会或者几次活动就可以把学生教育好。班主任需要有坚韧不拔的毅力，抓住每一机会，每一活动，不断地努力，不断地总结经验教训，把教育和活动引向深入。

第二日上午，工作室中的季丽萍老师、李逸颖老师先后进行了教学展示。最先由季老师在一(1)班开展了一堂《小小手，真勤劳》的主题班会课。一年级是小学时代开始的阶段，各个方面都需要老师进行指导。这个年龄段的孩子的注意力通常只有10多分钟，季老师以手为主线，带领学生动手实践。让学生知道了小小一双手能够如此多的事情。教育了学生自己的事情动手做，不会的事情学生做，别人的事情帮着做。

接着李老师在四（2）班开展了一堂《集体的力量》的少先队课。四（2）中队向我们展示一整套完整的少先队礼仪，做到了让学生自己组织、参与，教师在旁边引导。集体的力量到底有多大呢？虽然没有明确定义，但是四（2）班用他们的行动告诉了我们。班会课和少先队课的碰撞，让我们更加明确了课程表中班队课的作用。

随后，罗老师安排工作室的成员们一起对两位老师的课进行评课。从环节呈现、教师语言、课堂调控、学生反应等方面，罗老师都进行了一一点评，让我们受益匪浅。

在上课之余，我们一行还参观湖山小学各个教室，走廊，观看了湖山小学的校园建设，这些富有个性特色的布置，也带给了我们一次绝好的视觉冲击。两天的活动满满当当，让我们受益良多。