12月8日，在周芸园长的带领下，我们工作室十余名学员老师来到湖山中心幼儿园进行半日活动观摩。让我印象最深的就是老师和孩子那灿烂的笑容和孩子良好的常规。现在就谈谈自己的总体感受：

一、环境创设方面

对于一个乡镇幼儿园，湖山幼儿园让我眼前一亮。听到最多的就是随行的感叹：“这幼儿园真美！”走廊的吊饰、楼梯的装饰、每个教室门的绘画、楼梯口的专用活动室等等，都让我发现很多新奇又好玩的东西。最让我印象深刻的就是植物角里利用废旧鞋子制作的花盆，加上孩子们的点缀，形成了一道独特的风景线。既利用环境促进了孩子的发展，又增强了孩子的环保意识。在这样的环境中学习生活，难怪孩子脸上的笑容是那么的灿烂。

二、活动的紧紧有条

在整个半日活动中，紧紧有条，每一个环节之间都过度的非常自然、流畅。能够严格按照半日活动的流程安排和周计划的内容开展各项活动。在一日活动每一个环节都很重要，每个环节都有独特的价值。在生活活动中培养良好的生活习惯。如如厕、洗手、喝水等这些生活环节能体现出孩子的自理能力，同样也可以看出班级的常规。我想孩子们良好的常规就是在一日生活的每一个环节中培养起来的吧。

三、关注每一个细节

李玲老师是一个认真、细心的教师，特别关注孩子的生活状况，很多细节都渗透在幼儿一日生活中。比如：及时关注幼儿的饮水情况；在开展户外活动时关注孩子的运动量等等。我们看到了注重保教结合，在一日生活中的各个环节，都能让孩子得到良好的照顾和教育。更深刻的认识到，作为一名幼儿园教师，不但要有能力、知识和责任心，更重要的是要有足够的耐心和爱心。

四、教学活动开展的有生有色

集体教学是绘本《逃家小兔》，教师在教学中给孩子创设了一个想说、敢说、喜欢说、有机会说的语言环境，让孩子们大胆、清楚的表达自己的想法，让每个孩子都能得到发展。特别是在每一个环节中，都融入了情感教育，让孩子更深的认识到爸爸妈妈对自己的爱，学会感恩。

每一次的观摩，都是一次成长。我会在不断的学习中，挖掘和学习别人的长处，弥补自己的不足，让自己不断的进步成长。