好课多磨，一磨小荷露角，二磨芙蓉出水，三磨行云流水，此魔天马行空……山花烂漫的课堂在磨课中渐行渐近，磨课成就化茧成蝶的美。

12月9日，我们周芸工作室的成员在新路湾中心幼儿园集中开展了磨课活动，刘嫱、徐敏、吴丽娜三位老师执教的小班绘本阅读《熊叔叔的生日派对》、小班数学活动《小兔的玩具店》和中班音乐欣赏活动《小兔和狼》，通过前一天的执教、研讨和改进后，今天再次登台亮相。

第二次试教后，老师们围绕这三个活动再一次展开评课活动。每一次试教都是对教学设计和教师课堂调控能力的一次检验，一串串问题如列清单似的被罗列出来，问题的指向由最初针对每个教学环节和每个情景的创设，到最后哪怕是一句过渡语、一个神态动作都进行精雕细琢，力求精益求精。在刘老师的绘本阅读《熊叔叔的生日派对》活动中，我真真切切的感受到教师的语言、应变、素质等有多么重要，我们的导向不能出错，不往负面方向走，提炼快乐元素。徐老师的数学活动《小兔的玩具店》与第一次相比，结合周老师以及其他成员们的想法、建议，来了一个大转变，目标的设定更加符合小班幼儿，各个环节也更加紧凑，孩子们在活动中参与度也更高，也能根据软和硬分类，操作中的正确率也提高了。再例如吴老师音乐欣赏活动《小兔和狼》，首先，我们要知道乐曲的性质、节奏，欣赏更多是让幼儿安静、仔细的倾听，用表情和动作来表达自己的感受。先完整倾听，然后再分段欣赏，减少表演的成分。

磨课，心灵与心灵的对话，情感与情感的互动，思维与思维的碰撞，或平淡，或创新，或拓展，总能擦出灵感的火花。好课在成形，教者愉悦，听着舒心，研者雀跃，如此磨课，如此研讨，课堂教学还会有冬天吗？好课的源头是教师勤奋的思考，没有一位名师是思想上的懒惰者。那么，我们不妨拿出磨练自己的勇气，在岁月的磨盘上，磨掉懒惰与浮躁，磨掉怯懦与平庸，摸出一堂堂好课，磨出自己的精彩！