12月4日，我有幸参加“浙江班主任”第二届年会暨教师变革与班主任专业成长高峰论坛的活动。此次机会弥足珍贵，我满怀希望而去，认真聆听每一位老师的精髓。果然，不虚此行，收获满满。郑英老师博闻多识，徐燕南老师耐心亲切，杨春林老师风趣幽默，刘素琴老师宽容温柔，陈薇冰老师包容欣赏等等，无一不印象深刻。此次云和之行，虽只有一天半的时间，但内容丰富，收益匪浅。

首先，做个知识渊博的班主任。

听完郑英老师的演讲后，我不得不自惭形愧。相比之下，我的知识浅薄许多，亟待补充。从郑老师身上，我们明显感受到了一种人格魅力，一种让人崇敬的独特气质。尤其在听她描述与学生相处的点滴时，我们就会发现这是个非常非常有智慧的老师。面对班级出现的问题时，她灵活运用知识，简单轻松就处理妥善了。这不得不叫人佩服。做个知识渊博的班主任，学富五车，浑身透着书香气，让人肃然起敬，遇事时，泰然处之，胸有成竹，运筹帷幄。

其次，做个爱心满满的班主任。

徐燕南老师与学生的相处过程也十分有趣。在她眼里，每个学生犹如自己的孩子，都是个小精灵，可爱有趣。这就是因为爱。一位充满爱心的老师，往往是耐心的，亲切的，也是幸福的。这点我们从徐老师身上就能得到验证。做个爱心满满的班主任，走进学生内心，给以关怀和温暖，更要给予理解与支持。有时一句贴心的问候，一个鼓励的眼神，都会使他们感动。

接着，做个懂得欣赏的班主任。

事实上每个学生都是一件值得欣赏的艺术品，我们要学会用欣赏的眼光看待孩子，做个欣赏家，而不是雕刻家。小孩子犯错是难免的，我们要用欣赏的眼光对待错误，或许这个错误就是一个教育孩子的良好契机，帮助他成长的垫脚石。陈薇冰老师认为，我们应该用欣赏的态度去指导家长。许多家长关爱自己的孩子，但在教育方法上需要一定的帮助。做个懂得欣赏的班主任，欣赏孩子的闪光点，欣赏孩子犯的小错误，用欣赏的态度指导家长，与家长孩子共成长。

还要做个温柔如水的班主任，做个富有激情的班主任，做个润物细无声的班主任，做个锲而不舍的班主任......

在这次的培训中，我见识到了各种类型的班主任，聆听了许多的经验之谈。但我明白，不能依样画葫芦，只有借鉴他人经验，努力探索，才能找到适合自己的班级管理方法。