周五，我们班主任工作室成员一起来到云和听“浙江班主任高峰论坛”，来到场地早已是人头攒动。我想无论到了什么年纪，还是要拥有一颗爱学习的心，才能不早早地被这个时代淘汰。

大家一谈到班主任，就是说不完的烦心事。听了演讲团的专家演讲，才发现他们都能把班主任做得有滋有味，当班主任可以是快乐的。教育的美就在我们的身边，我们要善于发现并欣赏别人的好。教育的美在何处?郑英老师说各美其美，美人其美，美美与共，天下大同。生命的灿烂很美，和谐的关系很美。

当班主任不仅要处理好跟同学的关系，处理好跟家长的关系尤为重要。如果把跟家长的关系处理好，那你就成功了一半。在教育孩子的过程中，经常要家长一起参与进来，与家长形成合力。在日常生活中，总是有那么多家长表现出无能为力，叹气道：“我也拿他没办法。”在校期间我们班主任会全全负责学生的学习与生活起居，周末放假在家还是主要靠家长。这时候家校联系就能很好地建立起感情的桥梁。美先要从形象开始，言行举止要得体，离不开环境的濡染。教室到处都是画布，都是建立美感的起点。教室的墙也是能说话的，教室最基本的配置是队角队文化、荣誉榜、争章榜等等。我们学校也要求各中队取名、设置口号并设计图腾，这与郑英老师的想法不谋而合。

最高大上的美要属智慧的美。都说语言是有魔力的，一句话可以是你感到阳光般温暖，也可以让感觉生活在严冬。说话的艺术不是朝夕就能养成，但我们平时多动脑筋，多尊重学生，很多难以解决的事情都会迎刃而解。说话要有同理心，多站在学生的角度去思考问题，交谈多点耐性，多点引导，多点巧劲。

我们对班集体的众多事务少点抱怨，我心向阳，我相信我们都可以做个快乐的班主任。多走进学生的心里，做个让孩子觉得温暖的班主任。