为进一步提高小学语文课堂教学的认识，增强课感，提升语文教学实践能力，小学语文青年教师跟班实践工作室于12.3----4日，开展了第三次研修活动。

12月3日下午，由梅溪小学的王思林、罗益芳两位老师带着大家领略了电子白板特有的交互功能。王老师的《矛和盾的集合》、罗老师的《科利亚的木匣》都利用电子白板与多媒体网络技术结合，为学生提供图文并茂的、丰富多彩的交互式界面，实现了教学方式和学习方式的转变。老师在教学过程中直接通过白板的笔在白板上进行操控，还可在讲解课文的同时在电子拍板上进行批注、编辑，方便灵活。

12月4日上午，培训班学员曹巧俊老师紧扣“中华不振”这一线索，慷慨激昂地上了一堂《为中华之崛起而读书》。在阅读教学中，曹老师通过播放当时“中华不振”的音像资料来创设情境，使学生自然而然地入境入情。并通过反复品读“是啊，她想到了中国巡警，想到中国巡警能给她做主，谁知……”这一重点来感悟中华不振，激发学生的内心情感。其沉稳大气的教学风格，驾轻就熟的课堂驾驭能力，赢得在座老师的一致好评。另一位学员谢雪丽老师带来了《给予是快乐的》，通过课文的学习、理解，孩子们获得了“给予是快乐的”真切感受，培养了助人为乐、无私奉献的思想情操。

12月4日晚上，在梅溪小学五楼报告厅，我们聆听了来自梅溪小学的16位老师的“我的进城之路”励志演讲活动，深受启发，备受感动!老师们的演讲让我看到，他们也曾迷茫、也曾彷徨、也曾困惑、也曾孤单，但终将因为自己的努力付出与不懈坚持走到了多彩的今天，顿时领悟到，也许现在我正经历的困惑与低迷也是他们曾经所经历的呢，正像他们说的一样，不忘初心，方得始终，只有努力的付出，下一个路口才能遇见更好的自己。是啊，人生有梦不觉寒!

本次培训活动内容丰富多彩，不仅让各位学员在课堂教学实践方面有了一个新的提升，也让我们略带浮躁的心灵得到了一次洗礼。