上周五，我有幸跟随其他几位老师去参加了“金华市浦江县地方戏曲进校园研讨会”。认真聆听了两堂“浦江乱弹”教学研讨课及有关学校文化建设的讲座。通过这次学习，我对课堂戏曲教学有了一个崭新的认识。感受良多。下面我就说说这次学习的体会。

第一方面：自身的进步，首先对浦江乱弹有了全新的认识，浦江乱弹是一个古老的戏曲剧种，是浙江婺剧的主要声腔之一。

其次是对课堂戏曲教学也有了一个新的体会 ，展示课上学生通过识谱，念谱，小组配合等一系列准备练习，然后上乐器表演。而唱腔课上学生学唱曲谱，念歌词，最后完整演唱来实现教学目标，因此，两堂课的教学都非常紧凑，高效，让学生在实践中完成了对戏曲的学习。这样的教学呈现，由易到难，水到渠成。

第二方面是对我校武十番教学的感悟：遂昌十番来源于昆曲，称为遂昌昆曲十番，有《牡丹亭》，《紫钗记》，《南柯记》，《邯郸记》等昆曲曲牌。我校在武十番教学道路上摸爬滚打，在一步步探索如何将这武十番有效地作为校本课程来做好做强。

我认为音乐教学是一个先难后易的过程，我们首先要让学生认识乐器，学习乐谱，认识节拍，只有打好根基，才能在之后的教学上事半功倍，这个学习过程应该是“授人以鱼不如授人以渔”的过程。我们应该教学生如何识谱，如何自主练习，而并非老师教，学生学的简单模仿行为。当然开辟一条新的道路并不是一个简单的过程，需要我们共同努力，我们坚信，我校的武十番在唐校长的带领下，在全体老师的努力下，定会做大做强，正如歌词说的，明天会更美好。