8月18日至20日，丽水市2014年暑期高一高二地理学科疑难问题解决培训在遂昌顺利举行。活动由市高中地理教研员陈宣良老师主持，全市各普通高中高一高二政治教师百余人参加。浙江省地理特级教师、浙江省教育厅教研室教研员郭剑峰和湖州中学特级教师冯凭应邀担任本次研训的首席专家。活动通过专家引领、名师指导、青年教师自由论坛等方式，引导全体高一高二教师对日常教学中存在的疑难问题进行积极反思并努力寻找破解的路径。

8月18日下午，全体参训教师首先接受了学科专业水平测试，试卷由2014年全国各地高考地理试题、课程标准、考试说明、最新教学指导意见与试题研究组成。随后，遂昌中学校长胡志忠致欢迎词并开设了讲座《提高学科高考竞争力的策略》，他以遂昌中学学科发展为例，向与会者介绍了深化课改背景下学校引导各学科发展的理念与方法。

8月19日上午，市高中地理中心组成员、青田中学杨苏平老师，缙云中学周曰志老师和学院附中黄嘉应老师分别做了讲座《青田中学选修课走班制的实践结果分析》《区域地理的复习方法》和《深化课改背景下，高一地理教学中“如何研究学‘改进教”》。其中，杨苏平老师介绍了青田中学选修课走班制的实践情况，通过理论和数据分析为大家开好选修课提供了重要的依据。周曰志老师以亚洲为例介绍了区域地理的学习方法，提倡在生活中渗透对知识的学习，创设学生熟悉的问题情境加深对区域地理的理解。黄嘉应老师以自己的教学实践为例，详细分析了高一地理学法和教法的改进。

8月19日下午，浙江省特级教师、浙江省教育厅教研室教研员郭剑峰为参训者献上了题为《深化课程改革与教师专业发展》的专题讲座。他从《国家中长期教育改革和发展规划纲要》切入，详细阐述了深化课程改革与教师专业发展之间的关系，使老师们清晰的认识到，在市场化、国际化深入推进的时代背景下，社会需求大量适应经济社会发展要求的各类人才，人才的培养靠教育。而普通高中教育课程单一、“千人一面”、“千校一面”的现状，无法满足经济社会多样化对人才的需要。人的全面而有个性的发展显得越来越重要，而高中统一的课程、统一的评价，显然不能适应人的全面而有个性发展培养的需求，高中课程改革势在必行。随后在青年教师论坛中，丽水市第二届名师工作室的老师们各自与参会同行们探讨了教学过程中遇到的问题及解决措施。

8月20日上午，湖州中学特级教师冯凭在《高中地理复习课教学策略》为主题的讲座中，从构建主干知识框架、巩固区域地理背景框架、建立分析模型和加强读图训练四个方面分析了地理复习课的教学策略，引发参训老师的思考。

为期三天的培训精彩而有深度，使参训教师们获益多多。市高中地理教研员陈宣良老师对活动进行了总结。他强调，新学期要有新打算，高一高二地理老师们应着眼于学生的未来，积极参与课程建设；改进课堂教学方法，探求有效课堂，促进有效学习；重视团队作用，自觉与教研组（备课组）成员和谐相处；做一名优秀的地理教师。