今天，对三四年级都进行了单元测试，三年的试卷，是我自己从网上下载下来的，学生只是需要把答案填在自己的本子上，然而，我忽略掉一个因素，三年级，有大部分学生，没有多余的本子，课堂随即喧闹起来。这是我明白，每位学生都应该配有英语练习簿。

第二，我忽略了多媒体电脑的弊端，电子档的字体过于小了，后排的学生看不见，放大字体后，格式又不整齐了。

第三，多媒体考试的有一弊端，盯着屏幕太久，学生的眼睛很快就疲倦了，这大大影响测验效果。

也正是以上的三种弊端，导致测试效果不好，课堂混乱，学生的不良情绪高涨。在三一班做过测试之后，我总结经验，向三二班学生说明情况，因为没有试卷，在迫不得已的情况下，让大家看多媒体做题，如果有问题，大家要体谅。再者，我规范学生答题是要注意的事项，书写的格式，以及把简单题目，重新再抄写在黑板上，这样，大部分的同学表示可以接受这样的测试，没有什么不满的心情，测试的效果相比三一班，也是更好。