时间真的很快，在蔡小已经过了将近一年的时间，我觉得可以用五个词回望一下我的过去，展望未来。

收获    感动    责任    困惑      展望未来

第一个词：收获

来到蔡源小学已经有半年之多，这段时间，不能说有很大的成就，但是大大小小的收获很多。首先，有我们这帮可爱又可亲的同事，是大家让我觉得每天的心情都很晴朗，有了好心情，工作才有了动力。

其次，教学方面，多位同事也给了我很多指导，语文教学其实对于我来说，还是挺生疏的，但是各位同事都很乐意给我帮助。还有去年的优质课比赛，柳主任也给了我非常多的指导。非常感谢各位同事。

第二个词：感动

感动不分大小，身边其实都是感动。而我今天要说的却是另外一种感动。——包容。“包容是一种智慧和修养。我会时常在想，学生和老师的关系到底是怎么样的。在我脑子中时常浮现的就是这样一种关系，老师下的命令学生必须去执行。就像士兵必须绝对服从将军。可是学生又不是士兵，为什么要绝对服从我们老师呢。这其实就是指那些特别调皮的学生，如果我们能这样想，想一种另外的方法对待调皮的学生，对他们我们更应该有一种宽容的包容的态度。相反的对于这一点，我更应该感谢我的学生，就比如我，我还做不到对待任何的学生在一个星期里用完全好的心情。所以说学生既然都能包容我这样阴晴不定的老师，那么我又有什么理由不去对我的学生以一定的包容呢。所以学生的这样一种智慧是我值得学习的也是感动的。

第三个词：责任

在我所教的三个年级中，每个孩子都是参差不齐的，但是所有的家长都是一样的，每位家长都对自己的孩子充满了期待。我也会经常收到学生家长的短信，说希望老师们能多关照关心他的子女，其实这些都是我们的职责而已，每一个学生都是我们的希望，不管他们成绩好差，所以我们也应该时常告诫自己：“我们工作的1/n(n代表学生数)却是一个家庭的100%”。我们应对每个家长负责。

第四个词：困惑    

在毕业后相当长时间都认为教师的任务就是教学。现在，我也深切的感受到，除了教学之外，我们每个人都有自己的职责，如何更好的适应这种变化，规划好自己的工作，我觉得自己做的不够好。需要学习。比如怎样让高年级的英语差学生提高自己的成绩，再比如学生的坐姿问题，为什么有些学生一节课下来能端端正正，而有些人始终是坐不好呢？

第五个词：展望未来

心态，心情很重要，它可以影响你的一堂课，也可以影响你的一个决定，一个机会，所以调整好心态，让你的心情美丽，这才是展望未来的前提条件，也是必要条件。有了这个条件你才可以去设计好你的每一堂课，争取让你的学生做课堂的主人，才有心思去向读书人物学习，丰富自己的理论知识，才有可能提高自己的教学能力。所以说对于现在的我来说，展望未来，先得做好自己该做的事情。