走进教室我对同学们说：“今天老师要给大家做一个小喷泉。”同学们很疑惑，心想：“就一个开水壶能做喷泉？不可能。”

我把开水倒进脸盆里，把少量红色墨水装入圆底烧瓶，并用带玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口。见证奇迹的时刻开始了，同学们都瞪大了眼睛。我把烧瓶放入热水中，只见红色墨水从细玻璃管中喷出，同学们“哇！”的叫了起来。我趁势提问：“烧瓶里的红墨水为什么会喷出来？”同学们七嘴八舌的讨论开来。

感想：用学生感兴趣的活动导入，激发学生的求知欲望，因势利导，鼓励学生大胆探索和创新，既活跃了课堂气氛，又提高了教学效果。