二年级数学下册的《分苹果》，这课是在学生初步认识除法的含义、掌握表内除法计算的基础上，安排竖式计算的除法。学习列竖式的除法，加深学生对除法意义的理解，同时又可以巩固表内除法计算，还为以后进一步学习有余数的除法打下基础。在教学过程中发现学生在学习表内乘除法时，利用乘法口诀已经能够在算式上直接写出得数。教材安排了“18个苹果可以放几盘”的“分苹果”活动，列举了四种解决这一问题的方法。在此基础上，引导学生按照自己的想法来分这些苹果，进而再由对除法竖式有一定了解的学生介绍竖式计算，并且把竖式中的每一步所表示的含义和分苹果的活动紧密联系起来。并发现不足之处是学生容易把商写错数位。