二年级数学下册的《分草莓》，这课教材从没有余数的除法分苹果入手，介绍了除法竖式的写法，接着在动手操作中进一步掌握如何列竖式表示有余数除法。本课是在前面的基础上，在分草莓的过程中探索试商的方法。教学中先让学生估计一下，每只猴子大约分几个草莓，然后组织教学活动，探讨怎样判断估计得正确与否。可以利用乘法口诀，找出两数相乘的积最接近被除数，又比被除数小的试商策略，让学生知道余数一定比除数小。学生已经掌握了用竖式求有余数除法的方法，多注意商在竖式中的位置，让学生在练习中积累有余数除法的试商经验。