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继续教育

如何帮助勤奋的学困生取得进步

作者:王悦 文章来源:万向中学 点击数: 发布时间:2013-04-11 字体:

记得自己曾经还是学生的时候,班上有一名同学学习非常用功,可以说比别人付出了至少多两倍的努力,她住在学校里,平时几乎所有的时间都用来学习了,但是成绩却总是一般,至少与她所付出的努力不成正比。如果说这是由于基础不扎实,那她如此勤奋也该能弥补这份不足了。如果是学习方法不恰当,也不至于读了这么多年书仍没有找到正确的学习方法。而且她是个性格很随和的人,平时也会和同学一起探讨学习上的问题,相互借鉴也早该形成一套自己的学习方法了。

现在,我自己成了老师,也遇到了个别类似的学生。她们真的很努力,上课非常认真,也做好笔记,并且从不抄作业,可作业质量却不尽人意。我任教英语,就拿英语单词听写来说,她们会提前去准备,我也曾把她们叫到身边,告诉她们要根据读音去记单词,而不是死记硬背,甚至其中有一个学生曾写信问我该如何记单词,我也很耐心地给她回了信,并在信中举了很多例子,可是反馈结果仍没有预料中的理想。我特别不愿意看到这样勤奋的孩子在学习上一次次受挫,难能可贵的是她们从未灰心过,从未放弃过。有一次我曾从这样一个孩子的脸上看到她取得进步的那种笑容,深深地刻在了我的脑海里,她好开心,好灿烂地笑,并且对我说“老师,我这次进步了”。

每次看到她们在教室努力的身影,想到她们取得进步后的笑容,我就特别希望能够通过自己的努力去帮助她们,使她们在学习上取得进步,这也是我的责任。我会朝着这个目标去努力,对她们永不放弃。

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