4月7日下午，利用孩子看电影的时间，大关小学开展了以“班级管理中微制度的设计和应用”为主题的班主任培训。全体班主任和35周岁以下的青年老师参加。

培训会有三个流程，一是金英校长的讲座《班级管理中微制度的设计和应用》，二是班主任技能大赛。三是专家点评。

金英校长的讲座思维视角独特，科学实用。她对学校管理中，孩子成长过程中点滴细节的关注，似乎让我突然明白了教育的真谛。大有一种“拨开云雾见明月”的感受，更好比甘露滋心，回味无穷。

用金校长的话说她做的都是小事，小到如何让孩子养成勤洗手的习惯，养成整理书包的习惯，这样扎好垃圾袋，拖把管理-----。为此大关小学开展了“三斤半书包”“寻善日记”等系列活动。金校长引用庄子的“无用之用是为大用”来说什么是教育，对于小学阶段教育就是养成习惯，而习惯的养成需要科学的设计、布置、实施、评价，找准空间与时间上的关键点，才能取得预想的结果。

在教学压力超大的今天，金校长能走出分数的框框，坚持自己对教育的认识，坚守自己的教育梦想，并付诸实施。这是金校长的幸福，也是大关孩子和老师的幸福。