环境是重要的教育资源，在幼儿的身心发展中有着不可忽视的作用。为了充分发挥环境的教育作用，让环境真正成为孩子的又一个老师，2013年3月下旬，我们有幸参加了杭州市红缨幼儿园大观园区组织的以班级为主的环境创设评比活动。

环境创设作为幼儿园课程中的一种形式，有着它独有的特性。它虽是一种隐性的课程，但实实在在、随时随地的充斥在孩子们的学习生活中，它对孩子们的健康成长有着它独到的作用，也占据着其他显性课程所无法取代的重要地位。一所幼儿园的环境布置不仅能体现出该园的办园理念、办园风格，而且能彰显其特有的艺术特色。

 通过这次活动，让我们均感受益匪浅，切实有益实践所需，且激励我们要做爱思考、有智慧的好老师。还让我们在广泛吸纳经验的同时，对环境作为重要的教育资源，如何通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展，让孩子真正成为环境的主人，有了更深入的理解和思考。