告别工作八年头的焦滩小学，告别哭得梨花带雨的孩子们，我来到梅溪小学，转眼已经三个月了。学生数倍增的班级，让呆惯了全寄宿学校的我，力不从心。一日李老师与我谈及家访，以及如何拍照记录，真是一语点醒梦中人。                           

11月24日，周六，女儿和我说：“妈妈，生日快乐！我把奖来所有的礼物送给你！”我很感动，也很感激她幼儿园的老师（每天费心准备各类小图片当礼物，让她喜欢幼儿园，喜欢上学。）因为周前许诺了学生要去家访，所以生日一事就作罢了。

一

第一站去的是曾亦菲小朋友的家， 她家就在育才中学门下。因为知道住处，所以没有提前电话通知，我到时，她正坐在店门边的电脑前，见了我，急忙点击鼠标，显得很不好意思。我问她在做什么，她笑了笑，没回答，看到QQ图标，我猜她在玩小游戏。爸爸说每个周末作业做的认真，及时，会允许她玩一小会儿电脑。

爸爸是退伍军人，每次碰见他送孩子上学，他总是微笑着，和老师点头，不多说什么，且会在校门口站好一会儿，听听其他家长的谈论，然后一直目送孩子走上学校。

印象中的亦霏，特别的自律，上课很认真，很少受到边上小朋友的影响，作业也很工整，学习很主动。走近她的家庭，我明白了，应该是父母给了她最大的帮助。爸爸说：自从入了小学，每晚就不让她看电视了；作业独自在小店或房间完成；儿歌不愿背时，会被关在房间，直到背下才出来，虽然有时她不乐意，但最后都是执行的……也许一些要求看似苛刻，但是，我不得不说，孩子良好的习惯和性格塑造，就是需要家长这样说一不二的态度。

爸爸微笑的眼神，包含了对女儿多大的期许啊！要离开时，我们在育才中学门口合了影，我真心的祝愿，六年后的亦霏踏入的就是身后的这所名校！

二

郑凯文，长得人高马大，却是稚气十足，学习成绩不太理想。他家租在汤公纪念馆附近的一个小土房里。我到时，他正和姐姐挤在一张桌子上写作业。我把第二单元的卷子给了他，先不看分数，从最后一道题开始辅导，整整一个小时，他都认真地听着，没有走神，也没有表现出不耐烦，这与学校里的他判若两人。

且看他的家庭，爸爸在国外做事，妈妈带着两个孩子，自然是辛苦的，学习上相对少了些辅导。反思平日我对他的态度，自行惭愧，应该给他更多的关心，更多的鼓励才对啊!离开时，交代他要在妈妈的帮助下，学习生字，并记得到我这认字过关，让我欣慰的是，家访后一周里，每天他都主动到我面前，或认字，或改作业，从没落下一天。但愿家校协力，能让他进步的更快。