品美术大餐
品美术大餐
2012年全省小学美术课堂教学评比活动于5月17日至5月18日在衢州柯城区举行，听课地点在衢州市工人文化宫，此次评比活动着力研究“造型·表现”领域的有效教学策略，是一次规格很高的美术盛会。本次比赛采用同课异构形式，分别是《图形的联想》、《色彩的世界》、《光与影》来自11个地市的参赛选手，通过抽签的形式分成3组进行同课异构参赛。
各位选手针对课题进行了精心地设计和准备，使课堂教学各具特色，异彩纷呈，或温婉或大气，或风趣或深沉。他们以全新的教学理念、科学的教学方法、突出的教学效果和成熟的教学风格，演绎了一场高水平的美术教学盛会，同时，短信评课和现场网络研讨方便大家可以通过网络发表自己的意见。
各位选手针对课题进行了精心地设计和准备，使课堂教学各具特色，异彩纷呈，或温婉或大气，或风趣或深沉。他们以全新的教学理念、科学的教学方法、突出的教学效果和成熟的教学风格，演绎了一场高水平的美术教学盛会，同时，短信评课和现场网络研讨方便大家可以通过网络发表自己的意见。
创意是美术课的灵魂，在同课异构的课堂中如何独领风骚，如何鹤立鸡群，就看你的设计与立意在服务于课堂目标，突破教学重难点的同时，有没有把创意的设计融汇其中。在嘉兴市实验小学吴苏老师执教的《图形联想》一课中，老师用标点符号的形象带领学生进行思维的联想思考，使学生轻松、直观地意会到用变换角度、进行添加等方式能把普通的标点变得有趣可爱。另外，在两个标点的选择上老师也是动过一番脑筋的，先用单个的逗号启发学生，再用形体分割开来的问号引导学生自主思考，两个标点的选用上有层次，有递进，遵循先易后难，先收再放的原则，让学生渐入佳境。又如在第二节杭州滨兴学校陈丽华老师的《图形联想》一课中，我们同样能看到老师极具创意的火花。整节课老师用极为常见的苹果贯穿课堂，导入环节用出示实物苹果——让学生画苹果——晃动苹果——切苹果这一连贯的动作展开，让学生的课堂注意力马上集中在了老师手上小小的苹果身上。在观察苹果的同时，陈老师抓住时机，迅速地在黑板上勾画出了一个个不同的形体，继而引发学生进行创意联想。看到这里，我以为陈老师是仅用苹果作为导入环节的载体而已，没有想到的是，苹果的作用老师还要继续挖掘，于是有了后面的请学生咬苹果——再咬苹果，直到变成一个瘦瘦小小的苹果核后老师再引导学生进行多角度地联想、添加，形成一幅幅极具创意的形象。想到第一步不难，很多老师往往导入很精彩，深入很平淡，而这一课里的陈老师始终用外形普通的苹果引导学生进行了深入探究。她其实也是在传递给学生一种理念：创意就在身边，就看你有没有发现美的眼睛和思考美的能力。
千余人的会场，舞台上光影灼灼，摄像机、照相机星罗棋布，加上现场打分，现场直播，现场短信互动。 11节课下来，11位老师们良好的课堂状态和成熟的课堂语言，新昌县城东小学的梁锦波老师，他出示一张莫奈的《草垛》作品，引导学生观察画家在表现草垛时用色彩表现的《光与影》时，用了一连串的追问：“他用了什么颜色表现草垛？”（学生答：黄色）“黄色给你怎样的感觉？”“他的暗部用了什么颜色？”（紫色）“再看看都是紫色吗？”（还有蓝色）“他的阴影部用了什么颜色？”（深蓝色、绿色）“再看看都是这个颜色吗？还有红色、蓝色，这是一个五彩斑斓的阴影。”“再看看，这幅画的整体感觉怎么样？”老师梁老师用从容淡定地教学语言引导学生观察草垛的亮部、暗部和阴影部的色彩。在追问中体现了老师清晰的课堂思辨能力和即兴的语言组织能力。这般功力可非一朝一夕所能蹴成，需要教室扎实的课堂预设能力和敏锐的课堂观察能力。尤其是在这样一个万人瞩目的舞台上！又如慈溪马上老师执教的《色彩的世界一》课整个课堂定位更是与众不同，用诗意的语言渲染课堂，用心灵和心灵对话，用真情来打动学生。课堂伊始，马老师用樟树拉近了师生间的距离后说：“大自然真是位神奇的魔术师，把小小的叶子都装扮上了不同的色彩，这节课让我们在色彩的世界里漫步！”在引导学生感受类似色作品时，老师又说：“清新的蓝绿色调让我想起了一位画家的作品，让我们静静去领略画面的意境！先慢慢闭上眼睛！想象淡蓝的湖水把整片翠绿的树林都倒映在里头，宁静的世界里，连马儿也不自觉的放慢了脚步。和我一起去怎么样的？我们漫步在这条小路上，似乎听到了什么？你会在那里做点什么？”老师用诗意的语言不自觉中延缓了教学节奏，让学生不觉得上公开课如赶集那般被动，失去主控。让学生有了思考和心静的时间慢慢感悟。让大家感叹的是，原来美术课也能上出诗意来。美的体验是共同的，当教师叩响了学生的多个感官，让学生在视觉、听觉、感觉上都融入了落日的美，有了通感，就有了触动；有了认同感，就有了共鸣。
如果说前面两点提到的课堂创意和教学语言归纳与教师的实力与能力的话，那么，要在这样的省级比赛中脱引而出还需要超强的战斗力，在我们市领头羊林维山老师的带领下丽水市参赛选手徐周彬老师获得了一等奖的好成绩。一个月我参加了丽水市的美术优质课评选活动，去年我们市就举办过了优质课评比，今年四月是评选，在去年胜出的3名选手加各县一名的美术教师再次进行了评选，徐老师的课胜出的是“朴实”，赛出的是“水平”。让我初次感受到丽水的美术团队在林老师的带领下，在每一个勤业，兢业的老师努力下正走向上更高大的舞台。
三天的时间很短很短，带给我们的思考却很深很深。我们唯有细细琢磨，慢慢消化，引以为鉴，引以思考。