我们常说“没有爱，便没有教育”。 我们也经常会用上教育家陶行知的一句话：“爱满天下。我想用爱教育学生，便是我这个平凡老师的不平凡价值。

来到高坪小学已有两年，通过这两年来的磨练，我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”这是雨果先生曾经说过的话。其实教师这个行业就象那默默奉献的绿叶，学生就像那含苞欲放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。外人眼里，我们或许是人人羡慕：工资高，工作轻松等等。可是只有真正在这岗位上经历过才知道，我们并没有光鲜亮丽的外衣，也没有可炫耀的财富，我们唯一自豪的是我们有一群乖巧、懂事、天真、上进的孩子。

诚然，教师的职业是平凡的，教师的生活也是清苦的，但是只要有着对教育事业深深的热爱，认识到自己所从事的事业对民族和未来是一种不可推卸的责任，就会以教书育人为崇高的职责，并从中享受到人生的乐趣。就会在平凡的教学工作中勤奋求实，兢兢业业，不断提高自身素质，完善自我，在实践中实现自身的价值，实现人格的升华，从而适应时代的要求，完成教书育人的重任。在高坪的两年，最难熬的就是冬天。这里海拔特别高，冬天也特别寒冷。看着孩子在冰天雪地中被家长送到学校，哆哆嗦嗦的捧着课本读书，怎能不让人感动？对于知识的渴求，是不会被严寒阻挡住脚步的，那雪地里一个个深深地脚窝就是见证。这样的学生我们不爱，那我们拿什么教育？
    热爱学生是教师的美德，是教育教学的前提。校长经常对我们说：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”热爱学生就是要尊重学生，爱护学生，信任学生。只有尊重学生，爱护学生，信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，教育才富有实效，才能培养出人格健全的学生。书中还说：师爱是教育的灵魂，是教师教育学生的感情基础。师爱是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。“严在该严处，爱在细微处。”
    只有热爱学生的教师，才能真正理解这句话的内涵，并努力去实践。具备了这样的师爱，就一定会在教学实践中满腔热忱，真正与学生交流、交心，建立良好的师生关系，把学生有力地吸引到教学过程中来，才能亲其师、信其道，激发学生的学习热情，实现教育的目标。

 教育需要爱。在教育过程中，无私地奉献师爱，既是教育成功的关键，又是衡量教师师德的重要内容。高尔基说：“只有热爱孩子的人，才能配做一名合格的教师。”只有热爱学生的教师，才能成为师德高尚的教师。

    做一名平凡的教师，看着教过的学生一个个长大是一件幸福的事。不管他们以后干什么，至少他们会做一个有爱的人。