2012年5月2日    晴    杭州
        短短的几天休整后又回到杭州。
        上周有些忙。周二从富阳回校后就开始帮赵老师做一个中考作文复习的课件，准备了一些资料。赵老师是一个完美主义者，给她做的东西也是修改再修改，晚上回到宾馆还要加班。周四浙江省教育厅韩平副厅长到文晖中学调研，文晖也很是忙乎了一阵。我与潘要做的事是把一些照片装进相框然后挂上墙。最得意的是我俩合作想了一些很精彩的照片图注。赵老师看了也夸好。在文晖，我们也能留下自己的一些东西了。周五，上了一节课，是冰心的《观舞记》。说实话，不是很喜欢冰心的这篇文章，所以没啥思路，课上得也没一点感觉，学生根本无法感受印度舞“飞动的美”。杨晓迪老师虽然比我年轻很多，教龄比我短了很多，但他的那句话却给了我很多的警示：要把自己不喜欢的课上得让学生喜欢。确实是老教师遇到了新问题。今天继续上《观舞记》，我做了课件，找了卡拉玛的舞蹈视频，增加了对婆罗多舞的介绍，孩子们终于有了对“飞动的美”的感性认识，这种“美”从文字进入到了心里。学无止境，教亦无止境。
        本周接下来的三天又将是很充实的（包括周六），赵老师让我去参加“浙江省第三期高端培训班第一阶段培训”的有关活动。这次培训的主题是：哲学与文化。一共有五个学术讲座：浙江大学张应杭教授的《国学智慧》、南京大字郑毓信教授的《哲学、数学、文化漫谈》、华南师大刘良华教授的《有效教学与叙事研究》、浙江大学蔡天新教授的《带着数字与玫瑰去旅行》、浙江外国语学院吴卫东教授的《教师的专业发展与职业自我》。又将是一场头脑风暴吧！