初为人师的感悟

2011年9月，我有幸成了一名湖山小学教师。我满怀着信心和憧憬，走上了向往已久的教师岗位，迈出了教师生涯的第一步。

   开学初，我担任的是一（1）班的班主任，由于是低年级，孩子小，不懂事，每天我都要处理一些鸡毛蒜皮的小事。除了上课，还要兼职一些其它事情，甚至是手把手教孩子怎样打扫清洁，一天下来虽然很累，但学生们每天小小的进步让我精神百倍，心里充满了无限的喜悦和甜蜜。

   将近一个学年的教学，让我感受到了初为人师的激动和忐忑，学生有时带给了我很多无奈和气愤，但他们的可爱与纯真，让我感受到了作为教师的快乐和幸福，觉得教书是一件愉快的事业。

   传道、授业、解惑者，教师也。“教师”这极具书香味的两字写起来容易，做起来却很难。我的梦想是站在三尺讲台上奉献自己的光和热，当我真正走上讲台，才体会到了肩上的责任重大，是那一双双渴求知识的炯炯有神的眼睛，给我增添了信心和力量，我暗自独想：一定要将自己所学知识毫无保留地传授给学生。

   我一边实践，一边学习，当我听到骨干教师在课堂上讲课，游刃有余、张弛有度、挥洒自如时，特别的羡慕，孰不知那是不断追求、探索而付出大量汗水的结果。我认真听取老教师的建议，改进教学方法，在备课时，尽量详细一些、思路开阔些，宁可在案头多花一些时间，也不能让学生在课堂上受罪。

   都说教师很清贫，我却不这样认为，因为教师拥有了极具魅力的“快乐”和“幸福”。学生的一点点进步，能让我们高兴不已；学生的童真童趣，能给我们带来童年的快乐；学生一句简单的节日问候，能让我们感动良久；学生成为栋梁之材，更让我们无比自豪。我们口中经常念叨的是学生，梦中常梦到的是学生，即使下午放学回家了，他们仍旧占据着我们的思想，学生的快乐，就是教师的快乐。我觉得这种简单的幸福就如同冰爽的酸奶，喝在口中是酸的，吞进肚里是甜的。

     我要为辛勤耕耘多年的教师们唱赞歌，因为，成为老师后，我才知道老师并不是神，他们也有烦恼和忧愁；成为老师后，我才知道老师在每个学生身上都倾注了爱和希望；成为老师后，我才知道要给学生一碗水，自己必须是一条源源不断的河流。

     有人说老师是培育祖国花朵的园丁，是燃烧自己照亮别人的蜡烛，我更宁愿成为一枝百合，用“无私奉献”作肥料，用“辛勤”作枝，用“勤奋”作叶，用“爱心”做花蕾，用“细心”去浇灌，愿那洁白的花儿绽放出别具一格的美丽，最终结出丰硕的果实。