案例：
 

      小怡（小名）个子小小的，笑起来甜甜的，两只眼睛眯成一线，别提多可爱了。
      别看小怡人长的小，吃亏的事情可也是不干的。有天下午，大哥哥淇淇走路的时候不小心撞到了我们小怡。小怡没站稳，摔倒了。这下小怡委屈得要命。看到王老师过来了，忙告状，淇淇撞了我。王老师摸摸小怡的头：“他不是故意的，叫她以后走路小心点”。小怡还是觉得委屈，哼，王老师都不批评她。我告诉李老师去，李老师正在给小朋友擦鼻涕，这次小怡加重语气了，淇淇他打我，李老师想批评淇淇了，王老师在边上说不是这样的，是不小心撞了一下，于是，小怡的告状又失败了一次，撞到变打了。两位老师真是哭笑不得。
 

 分析：
   

      小怡在平时经常性告诉老师别人的不是，很喜欢跑老师办公室告状。小怡是个遵从家长和老师教诲的好孩子，有什么事情要告诉老师。所以每次遇到事情总要两位老师告诉个遍，才感觉到满足了。
 

      对于小怡的这种情况，我们告诉她，有的事情可以自己解决的，就要自己动脑筋解决，不要全部都依赖大人，做自己的主，慢慢培养自己处理事情的能力。在平时遇到困难时，我们也叫她先自己想办法，实在解决不了再找老师或伙伴帮忙，一个多月下来，小怡告状的次数少了，相信她处事的能力会越来越强的。