《乡村四月》是新课标人教版小学语文第八册第六单元的一篇精读课文。是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。

文章选入课本，主要意图是让学生通过阅读课文，感受讲诗情画意的田园美景，体验洋溢着泥土气息、自然质朴的乡村生活，并由此产生热爱与向往之情。学习作者的表达方法，同时丰富自己的语言积累。

下面我将就自己执教本课的过程进行进一步的思考：

1、注重朗读。始接触古诗时要求学生读通顺，读正确，然后调动孩子游戏的天性，动起小手，踏起小脚为诗配上节奏，把诗读成琅琅上口的童谣。

2、细仔领悟。过对诗人潜字用词的体会来培养学生对语言文字的感悟能力，然后又进一步提出要求，要求孩子们在诗中读出画儿来，通过调动孩子们的想象去领悟诗歌内容，写诗中的画面，从而体会诗人情感。

3、 展开想象。 在教学中，我特别注重引导学生在对诗意有所理解的基础上，抓住重点词，“绿、白”、“遍、满”“才了、又”等发挥想象，再结合自己的感悟和课文的插图，想象诗中呈现的情景，学生通过想象说话。把画面说活了，说美了。并引导学生体会诗人心灵世界的一种追求，对远离喧嚣，安然自乐的生活状态的一种向往。

4、适时练笔。 课堂中我还设计了一个小练笔。让学生运用自己的生活经验，鼓励他们展开想象，恰当的描写诗中人物的动作和语言，把自己喜欢的诗句用自己的语言表达出来，写成充满乡村生活气息的小故事。

本次课堂还需要改进的地方很多，最主要的是在引导孩子想象方面还有待加强，因为受课堂的制约，也因为自己没有很好地准备PPT，导致孩子的想象受到了一定程度的束缚。