教学目标：

1.能正确计算100以内不进退位加减法。

2.使学生能在理解意义的基础上提高计算速度和正确率。

3.在计算过程中体验数学学习的快乐，提高数学学习的兴趣。

教学难点：

能正确计算100以内不进退位加减法。

教学难点：

在理解意义的基础上提高计算速度与正确率。

教学过程：

一．比赛引入

口算比赛，看谁又快又对。

二．分类练习

1、整十数+整十数

    30+20=：3+2=5

            30+20=50

3个十加2个十等于5个十50.

练一练：50+30=          80—40=           90—50=

小结：整十数相加减=几个十相加减，引导学生说出意义

2、两位数+一位数（不进位）

32+4=：  2+4=6

        30+6=36

小结：个位相加减等于几个一，十位不变。

练一练：84+4=            75-4=             97-8=

3、两位数+整十数

42+30=： 2+0=2

         40+30=70

         70+2=72

小结：个位不变，十位相加减等于几个十。

练一练：35+40=           85—40=

4、两位数+两位数（不进退位）

34+45=： 4+5-9

         30+40=70

         70+9=79

小结：个位加个位等于几个一，十位加十位等于几个十。

练一练：42+43=           59—43=

三、综合练习

84+24              77+21              94—40              94—4

师生总结：所有题都是个位加个位等于个位，表几个一。

                    十位加十位等于十位，表几个十。

四、提高练习

1、算算他们的和与差

2、看图写算式

五、本课小结

今天你学到了什么？