听语文课《丑小鸭》有感

 3月31日，听了季老师的《丑小鸭》一课，感悟颇多，体会如下：

《丑小鸭》一课是人教版第四册的一篇课文。这篇课文是根据丹麦著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改写的一篇童话。这篇童话记录的是一只丑小鸭的成长历程，通过丑小鸭经过自已的努力奋斗，终变成白天鹅的过程，告诉学生只要保持心中那份恒久的梦想，并为之努力奋斗，终有成功的那一天。故事写得十分感人，贴近儿童生活，符合低年级儿童的年龄和心理特征。

一、巧妙导入，激发学生的求知欲

课一开始，季老师就抓住了学生心理，让学生说说自己看过哪些童话故事，最喜欢其中的谁，从学生的已知入手，一上来就将学生带入了一个美妙的童话世界。

二、生字指导很到位

边读边指导学生读好轻声、后鼻音，边读边组词，讲偏旁结构，基础知识扎的很扎实，重点指导读字，教写生字时很细心。

三、反复阅读，感悟情感

这一部分是最让我感动的，季老师注重句子的练习，重点指导朗读，讲到丑小鸭的遭遇时，季老师读了一封丑小鸭写给妈妈的信，加上背景音乐和季老师的朗读，很多孩子们都掉下了眼泪。

四，成功拓展，让形象鲜活起来

在课的结束部分，该老师讲述了作者安徒生的故事，让孩子们说说发现了什么，学生们都说的很精神，因为他们已经体会到安徒生有着和丑小鸭一样的遭遇，学生的感悟也得到了升华。

总之，季老师的这堂课还有很多闪光点，这都是值得我去学习的。