3月13日上午，我们乘着久违的阳光，带着些期许，带着些忐忑，一行十人，在雷局、赖校、黄书记的带领下，踏上前往杭城的“学习之旅”。一路奔波，早起的我们有些困倦，到的时候已经是中午时分。

下车，马不停蹄的赶往拱墅区教师进修学校，不敢怠慢。因为拱墅区教育局的周局长，进修学校的领导、老师以及各个学校的校长、老师已经等候多时了。简单的见面会上，我们见到了各自的指导老师，与指导老师交换了手机号码，在百忙之中来迎接我们的老师又投入到了紧张的工作中去了。

感受一：节奏快

初入杭城，感受到得是城市的快节奏。街头巷尾，行色匆匆的行人，车水马龙，灯火阑珊。我们的指导老师李莉老师是卖鱼桥小学语文教研组的大组长，同时是603班的班主任老师兼语文老师，翻开李老师的简介，敬佩之情油然而生。开始有些忐忑，担心有距离感，但与李老师的简短交流之后，亲切，随和，干练，是我对李老师的第一印象。再次见面语速快，脚步快，说话做事有条有理，是我对李老师的第二印象，也让我见识到了什么叫做快节奏，高效率。吃过午饭，我们一行十人便开始跟随各自的指导老师去了各自的学校，来不及收拾行李，一样的马不停蹄。初入卖鱼桥小学，学校的所有领导及各学科教研组的组长正在开一个“青蓝携手”教学节活动布置的视频会议，教科室的老师便带我们参加了这次的视频会议。会议中，秩序井然，我们的突然到访并没有影响到开会中的老师们，主题明确，活动布置过后，有问题的老师提出商讨，然后散会，简短，明了，开会也如此干脆。我们暗自窃喜，能赶上“教学节”活动，那么我们在卖鱼桥的两个月将更加丰富。开完会，李莉老师就立刻给我们排出了之后在学校学习听课学习的日程表，简单，明了，附上时间表一并交给我们，这就是我们指导老师雷厉风行的做事风格，总结一个字“快”。

感受二：素养高

走入卖鱼桥小学，上至校长、老师，下至学生、门卫，每一个人都是彬彬有礼的。我们还没到学校，这里的老师就给我们安排好了办公室，打扫的干干净净。我们到校之后，便给我们送来了水壶、杯子、网线等办公用品，然后将办公室的钥匙交到我们手上，让我们有了一种归属感与容入感，感谢所有热情接待我们的老师。这里的孩子们，见到我们都主动问好，彬彬有礼，这跟学校教育以及整个学校的人文素养是分不开的。让我们也不禁时刻注意自己的言行举止，尽快融入到学校的氛围中去。

感受三：秩序好

下午我们在办公室休息的时候，突然听到了外面广播响起，往下一看，原来孩子们在参加大课间活动。那么多班级下楼，可是我们竟然没有听到任何喧哗的声音。每个班在班主任带领下到操场排队。先是开展阳光体育锻炼，每天锻炼一小时，分上午和下午两次展开，每次半小时。然后奏国歌，与我们早上升旗仪式一样，学校临近放学有一个降旗仪式，每位学生敬礼，即使是在星期五的放学的时候，降旗仪式也是很庄重的。国歌响起，无论是在班级里的、走廊上的或者是操场上的，甚至是走出校门站在马路对面的学生，在那一刻都停下脚步，庄严敬礼，不得不感叹老师平时对孩子们的礼仪教育。放学后，各班有序的排着队，与校门口的值周老师与同学敬礼再见，然后由班主任带出校门，班主任把班级的班牌拿回教师。

初入卖小，我们就在一些细节中看到了学校常规教育的品质。在这里的两个月，我想我们会看到更多的值得我们学习，值得我们思考的东西。校园环境，校训校风，校园文化，人文精神，办学特色，老师面对工作的严谨、尽责的作风等等，我们会细细观察，一一记录下来，勤思勤想，希望学有所获。