关于提高小学生学习英语兴趣的几点建议
一， 常常放一些英文歌曲，并尝试着跟孩子一起唱。
二， 不要老是催着孩子问：“香蕉怎么说，苹果怎么说。”要让孩子在天然情境中完全认知，直到能喃喃自语。
三， 孩子不太了解的话和重复跟着学的话，须要你重复指示。这是，不能只是用英语来教英语了。在画画，吃饭，游戏时也要常常运用提醒性的英语。 特殊是在孩子感兴致的方面多运用英语，可以敏捷进步孩子的学习效力。
四， 关于大点的孩子，将英语学习与学科常识联络在一起，用来学习那些主要而乏味的语文，数学，科学等常识。
五， 每次孩子发问时，都要耐烦答复，引诱孩子找出英语心爱的中央。也就是说，把学习一种言语当成乐趣的心态，比程度更主要。
六， 创设愉悦的对话情境，调动小孩子活跃好动的天性。
七， 把握良机，渲染英语课堂气氛，引发学生的兴趣和求知欲。
八， 建立新型师生关系，重视师生情感交流，培养兴趣。
作为英语教师，一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能，另一方面更要重视培养和保持学生对这门学科的兴趣，获得事半功倍的效果。这样才能真正把新课程标准提出的要求落到实处。