我教信息技术就快一学期了，总的来说还是比较轻松的。读的是数学专业教信息技术，好像有点不称职。不过小学阶段的信息技术课内容比较基础，教起来不怎么费力，偶尔遇到不懂的自己可以一边学一边教，何况“数、计”原本是一行。　　

学校的计算机配备还是比较不错的，信息技术课时最起码可以满足两个学生共用一台电脑，在乡级的小学中也是数一数二了。因此我感到荣幸，要知道有些学校连机房都还没有开起来。如果问小学生最喜欢的课时什么，我想他们八成回答的是“信息技术”课。所以每次在上课之前他们早就排好队，等老师带他们到机房上课。每节课的内容不多，用多媒体一般15分钟就可以上完。为了诱发学生们的学习动机我都会布置一两个作业，让学生们自己操作，我会在边上观察，学生有困难时可以相互讨论，我也会帮助指点。操作完后，我会安排15-20分钟时间给学生自由操作。这一小段时间是学生最快乐的时段，此时电脑对他们来说就像我们儿时对待“小霸王”游戏机一样痴迷。起初男生爱打游戏或是看Flash动画，女生大多是在聊QQ、看电影。一个星期一节信息技术课，一节课中的15分钟，偶尔的娱乐是应该的。后来想想自由操作太过自由的话会影响他们的学习。为了学生们的自由操作时更规范，在上课中是禁止打游戏，提倡让他们多看一些有益的网站，我也会推荐一些有关小学生学习的网址。鼓励他们自己发现问题，运用计算机自己解决问题。　　

总的来说，我教信息技术还是比较快乐的。希望在学生们学到一些有关计算机基础知识的同时能丰富学生的业余生活，能利用好现有的资源给学生们的学习提供帮助是作为一名老师的责任。