记得去年第一次集体备课时，作为新教师的代表，我上台读了篇课文——一次比一次有进步。
一路走来，已经是一年多前的事，还记得自己当时的青涩，以及对文本，对学生的懵懂表情。每次看到班里的学生，就会想起我读的这篇课文。他们就好比那“小燕子”，一个学期下来，总结一下，还真进步不少呢！
“小老师”——如今的班长，站在讲台上简直比我还有威信，不论大小事情大家就听她的，认真负责。中午排队，每张凳子都要检查，是不是推到桌底下了。要是看到不满意的铁定“抓”回来重摆。一副小老师的模样可是谁又想的到去年的她，被人碰一下就哇哇大哭，还得好好的安慰一把才肯罢休。呵呵，不愧是二年级啦。
“恋家的娃”——每次家人送来学校，都要我亲自“接待”。哭着闹着就是要和家长回家，不知要使多少劲儿才拉的住，并且要却说大半天。现在上学多自觉，为了当班干部正在努力奋斗呢！毕竟二年级了。
“内向的优生”——本以为优生没有什么要操心的，没想到我班的这个还真让人操心了一把。每次在校都不开心，上课也不回答问题，也不和同学交流。原因就是妈妈没在身边陪着。也不知道交流过多少次，开导了多少次。可如今要当小组长啦，下课和学生玩儿成一片。真的是二年级了。
细数，大家的进步真的很多。或许这就是成长的一部分，必然的趋势。但我更愿意去相信是他们真的努力去改了，去做了。要知道，除了成绩，我们能看到的还有很多！
我们已经二年级啦！我们能做的会越来越多，我们一次比一次有进步！