苏霍姆林斯说：“没有爱，就没有教育”。在各行各业倡导爱岗敬业无私奉献的今天，教育也不例外的。教师的劳动很平凡，几乎也可以称得为：日出而作，日落而息。从事这样一个看似简单，实则繁难的职业，需要经过复杂的过程。要把一个有如一张白纸的孩子了造就成一个会做人，会做事的人，做为教师，身上的担子是非常艰巨的。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而投身平凡，对教育事业心存敬重，甚至可以以苦为乐，才能产生巨大的拼搏的动力。如果对教育事业没有热爱之情，那教师工作的意义和效果会大打折扣。所以，既然选择了这一行，就要尊重自己的选择，只有怀着 “捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，才能使自己的工作显示出价值，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。　　

鲁迅先生也说过：“教育植根于爱”，可见各位名家对教育工作也有着相同的理解，那就是要热爱自己的教育事业。作为一名教育者，我们应当热爱教育事业，这爱闪烁着人类文明的光辉。“人类灵魂工程师”，“太阳底下最光辉的职业”，这是历史嵌在老师们额头的金质牌照。它闪烁着童心的纯真光辉，闪烁着教师职业道德的光辉，闪烁着为人师表形象的光辉。
在我们周围，有很多爱岗敬业的例子。就拿我们学校的老教师来说，在这距离县城最偏远的大山里，岁月匆匆，寒暑易节，蓦然回首，走过几十年的从教历程，他们依然执着于教育事业，这份爱在他们不懈的耕耘中延伸。执鞭教坛写春秋，送往迎来的学生数以千计，那一张张天真无邪的笑脸，那一个个欢蹦活跳的生命，那一次次幼稚可笑的争辩，那一篇篇绞心欲碎的故事，深深地烙印在他们的心底，历久弥新。时不时与我们这些刚走上教师这个圣神岗位的年轻人谈论起以前的学生，脸上总是洋溢着自豪与骄傲。他们热爱教育事业，这爱融进了他们的整个生命。他们眼里沧桑，额上皱纹，头顶白发，但这是他们爱的史书，爱的见证。不管岁月如何变迁，这些可敬可爱的人安贫乐道的心依旧，热爱教育的情不变。这些华发早生却依旧在讲台上无私奉献的前辈们深深感动了我。