转眼间一个学期快要结束了，望着孩子们在阳光底下灿烂的笑容，开学初的情景偶然在眼前一晃而过。是啊，孩子们刚离开父母哪个不是撕心裂肺的又哭又闹，更有甚者父母或祖辈一块哭的。父母担心孩子上学吃不饱。不会吃，上厕所不会脱裤子，在学校会不会受欺负等等，总之，父母的担心是一样接者一样。但是转眼间，看着孩子们在户外追逐时的喜悦，在滑滑梯上“噗哧”一溜而下的得意表情，在午餐时自己一口一口把饭吃吃干干净净后跑来说：“老师，我还要吃一碗！”，父母的担心早已化为对老师的崇拜之情了。　　

中国人有时太过于保护自己的人、事、物，殊不知有时放手同样是一种释怀，同样能得到回报。想着家长对我说：“还是老师好，还是在学校好，在学校都听老师的话，到了家里就称王称霸，连饭都不会吃了。”仔细想想，哪家不是几个大人宠着一个孩子，几代人围着一个命根子转。但是在幼儿园却是一个或者两个老师带着几十个人，能宠的过来吗？既然不行，那么就适当放手，能让孩子来的就让孩子自己来，学着自己做事。没有人帮了，孩子看看别人，正所谓“从众效应”大家也就自己做了。有时我常对家长会说“你太勤快了，担心孩子会变成小懒猪。你想要孩子勤劳些，那么就让自己“懒”一些”。　　

任何事物都有正反两个方面，此起彼消，同样的道理：你想当一个好老师，那么你要学会“偷懒”，一个“懒惰”的老师或许能带出一帮“勤快”的学生。