12月1日　至3日，我有幸到上虞市实验小学参加了浙江省中西部地区第四届小学语文青年教师课堂教学评比观摩活动，听取了四节阅读课和四节班级读书会，另外还听取了杭州蒋军晶大师送教的班级读书会《孔子的故事》以及沈大安理事长的语文教学专题讲座。一节节课犹如一道道丰盛的菜肴，让我享受。特别是班级读书会，这个对于我来讲全新的概念让我感动很久，感触很深，感慨很多。第一堂读书会是江山汪老师为四年级孩子们上的“害怕”主题的群书阅读，在她的课上，出现了文学圈、迷你课等多种形式，指导孩子们阅读同一主题的七本书，开创了大陆群书阅读的先河。第二堂课是青田马老师为孩子们准备的《绿山墙的安妮》导读课，她的课为孩子们推荐阅读整本书，采用了“猜测”的阅读策略，展示了导读课的多种元素。第三堂课是金华韦老师执教的《走进李白》六年级读书会，韦老师为我们展示了小专题读书会的教学指导，是一节语文教学与班级读书会的桥梁课。第四堂课是绍兴蒋老师展示的五年级《西顿野生动物故事集》读书会，在课上，蒋老师引导孩子们把几个故事放在一起比较着读，为读书会开创了一个新的模式。在享受的同时，我也在思考几个问题，语文阅读课与读书会区别在哪里？还有就是在我们的阅读教学课上，经常会有课后延伸让孩子们读一本书或是读几个故事，但是这个目标到底达成了没有？谁也不知道，正所谓“拓展而非展也”。这次活动，为我今后的语文教学指明了方向，我将带着收获与疑问继续前进。