“小学”而不“大遗”　　

——初为人师之感　　

乡下，对于城里人来说是遥不可及的。我虽然出生自乡下，但对于80末的人来说，在父母的“关照”下，也是感之甚少。然命运却再次安排我来到乡下，我有幸成了一名乡镇小学教师。　　

记得还在校园的时候，念到过韩愈的《师说》有这样几句话“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。”，里面就有说到“小学而大遗”，意思就是说“小的方面则要学习，大的方面却放弃。”按我们现在的话来讲就是说，只会教学生认识几个字，而不教学习“知礼义、识大体”。通过近两个月来的教学过程，我甚以为是。除了教学生基本知识外，培养学生的良好习惯也是至关重要的。　　

当然，对于一个小学一年级的学生来说，基本文化知识是必须的。因此，我自以为,一个老师，特别是一个小学一年级的老师，上课教好学生基本知识是无可厚非的。但是，培养一年级学生的良好的习惯却忽视不得，不然，必将害了学生的一生。俗话说“好习惯成就好人生”，从小就没有一个好习惯，长大了即使是满腹车轮，对于社会却是没有什么好处的。　　

还是韩愈说的得好，“师者，所以传道、受业、解惑也”。一个老师，特别是对于一名小学老师而言，“‘小学’而不‘大遗’”，在整个教学过程中，是必须正视和身体力行的，我必将以此为教学准则。