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继续教育

人生没有彩排

作者:黄晓伟 文章来源:原创 点击数: 发布时间:2011-06-15 字体:

人生没有彩排  

——赴杭州育才教育机构考察感想  

北界小学 黄晓伟  

这是一次非常特别的教育考察,没有书面通知,也没有布置考察任务,我们各自怀着不一样的心情走进了育才,我只知道这是一所非常漂亮的民办学校。  

刚冒着大雨走进校园,我们就被分成了三个小组,跟着他们学校安排的“导游”开始了校园参观。校园的硬件设施是省城学校一流的配置,因此,我们除了感叹之余,也不觉得奇怪。不过“梦想球场”和“爱分享之家”倒是令我兴奋了一下。其实给我印象最深的却是这位漂亮而优雅的导游老师,你看她的脸上总是洋溢着一种微笑,一种热情,一种自信,从她如数家珍般的娓娓道来,我们可以猜想到她对这所学校是多么的热爱!对于我们校长来说,这是多么渴望达到的一种境界啊!  

其后,郜校长的一席讲话,让我们真正感受到了不虚此行。郜校长的气质与风格,如果不是亲眼所见,简直是难以置信的。那种激情,那种执着,那种坚定而又坚强的力量,那种骨子里透露出来的“乡下人”的狠劲(郜校长称自己是农村长大的孩子)。当时我就在想,这种力量的背后是什么在支撑着他?后来通过郜校长对学校成长经历的介绍,我知道了,这种力量不是可以学到的,因为这是从他创业的第一天开始,从十几个学生、四五个退休老师、租来的四间教室、从人们怀疑的眼光到人们欣喜的眼光中慢慢的一点一点的积淀下来的,是从一所名不经传的学校到发展成现在拥有五个校区的规模中慢慢的一点一点的积淀下来的……  

毋庸置疑,他的这种力量最有力的支撑便是育才的高升学率,这是社会和家长评价一所学校除去安全之外最为关注的焦点,育才人做到了。在这里我不想过多赘述郜校长的办学理念,因为这在网络和报刊上有过很多的报道。他提出的“样样落实,天天坚持”的八字校训,以及育才中学的六维管理模式,尤其在抓执行力建设和人性化管理上确实有很多经验是值得我们思考和借鉴的。  

郜校长在说抓质量的态度上,我觉得非常值得一提,他说:育才人不争论,拿出质量才是硬道理。(这跟改革开放时关于姓社还是姓资问题的争论上,邓小平提出的“猫论”很是异曲同工。)“有效果比有道理更重要”——这是郜校长的原话。其实要做成一项事业,开始的时候往往要付出多出常人几倍的心血,这是一种摸索,也是一种积累,我要强调的是这是一种非常必要的积累,就像一个刚开始学走路的孩子,他不可能通过简单的理论学习学会跑、学会飞一样。郜校长问我们:有这么多人去学习洋思、杜郎口,但是为什么没有出现第二个洋思?第二个杜郎口?因为人们总是抱着投机取巧的心理,以为有什么点石成金之术,然后回来就像上一个新项目一样,就可以多快好省的提高教育教学质量了。教育不是工业,教师也不是机器,更不是电脑,输入一道什么程序就可以改变一切了。教育没有捷径!郜校长引用了一段话非常实在:个人不足的时候集体来补,能力不足的时候人品来补,经验不足的时候态度来补。所以,如果我们不够聪明,我们就多用笨的办法,这有什么不可以呢?不要怕人家笑话,人家用一个小时我们就用三个小时,如果不够我们还可以用六个小时、九个小时,我坚信笨的办法用多了,聪明离你也就不远了。  

这次考察可能令更多人难以忘怀的是郜校长接待宾客的热情与周到。“欢迎遂昌教育考察团”的标语从学校一直到酒店,然后酒店的舞台背景居然也是特别为这次考察而准备的。所有的育才老师在就餐前都换上了正装,加上一一的主宾介绍,隆重而热烈。席中更是用歌舞与祝福的方式相互表达了友谊与情意。  

这是一次没有经过彩排的旅行,可是却给我们留下了如此深刻的印象。这让我突然想起了一句话:人生没有彩排!我想,就用这句话作为本文的题目,希望与能读到这篇短文的朋友共勉。  

 2011-6-15   

   

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