“玩具城”的所见所思
5月4日，在张丽萍老师的带队下来到云和参观学习。云和之行给我的感触很多，下面这些就是我此次参观学习的所见所思。
一、富有特色的环境创设
1、外环境创设
环境是重要的教育资源，幼儿是与环境的相互作用中成长变化的。云和实验幼儿园充分挖掘场地的自然资源，利用幼儿园户外活动场地极具动态性的特点，注意整体布局的变化和色彩搭配，设置水池、石子路、草地、沙池等，使户外场地有高有低、有凸有凹、有软有硬、有直有曲、有阶梯、有平地，给幼儿感官多种刺激。色彩丰富的轮胎和原色的木版是练习平衡能力的好器材、鹅卵石成了孩子赤足锻炼的好材料，游泳池是幼儿戏水的好去处。在走廊过道的墙上组装了许多可活动的木制拼图、迷宫等操作玩具。
2、内环境
云和是一个木制玩具城，实验幼儿园运用这一地利条件创设了幼儿园富有特色的内环境。在实验幼儿园的班级内，主题墙和区角、活动室的装饰及幼儿操作材料都是木制玩具和一些玩具厂的下脚料。如中班主题墙《桥》，整块主题墙都是孩子用玩具厂废弃的下脚料自创的“桥”，又如区角中教师投放各种成品半成品的木制玩具供孩子操作；活动室的吊饰更多是用木珠或废弃的模具板；晨间活动器材更是丰富多样，有二轮滑板车、三轮滑板车、双人双足板、高跷、木棍、梅花桩、击球棒等等木制器材。
二、赏识健康活动
“运动、健康、快乐”是本次活动的主题，针对此主题活动展示了三节健康活动。在聆听观看了健康活动后，我思悟到“孩子有一百种语言，其实教师也有一百种语言。”所以在听课的过程中更多的专家和教师都带着赏识的目光和心情看活动。大家可能是赏识上课教师的勇气，也可能是赏识上课教师的能力，或许是其他的。带着赏识的目光看事物，学习人家的长处，自己也会变的更好。
三、品味专家的风采
5月5日下午的活动是以“运动、健康、快乐”为主题的交流。各县市的多位园长和一线教师同大家交流了自己幼儿园健康活动的成果。园长们的交流虽然是以文字形式的呈现，但我还是品嗅到这些专家们管理的风采、专业能力的风采、以及其它一些言语表达不出的风采。专家的风采是一种过程地凝聚，是自然地展现，细细品味她们的风采也是一种快乐的心情。