我的教育理想　　

-----给予是快乐的　　

小时候，我的梦想是成为一名人民教师，在窄窄的三尺讲台上为每一个孩子开启知识的大门，让他们拥有一片广阔的天空。日子在希望中一天天过去，转眼间，我的梦想变成了现实。在工作一年的点点滴滴中，我才发觉教师这一职业并不是自己想象的那般光鲜亮丽，那般从容简单，它需要太多的坚持与付出。　　

甘愿吃苦，乐于奉献，这是千古传诵赋予教师的精神。在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书；成了孩子们心中鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在 “教师节”的时候，我们都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师，节日快乐！”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我们就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”和“俯首甘为孺子牛”的精髓所在。
站在讲台上，就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了教育事业而奉献的精神，这就是师德，师魂。
三尺讲台，是我无悔的选择 。所以我要成长，与学生一起成长，从稚嫩的底段渐渐长大升入高段。成长的方式与途径有很多种，成长的道路与经历也大不相同。也许顺风顺水，也许历经磨难，无论怎样我们都要快乐得成长。