我心中的教育理想是：以音乐为书，教育学生学会正确的人生观，道德观，审美观。

音乐是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术，不论是唱、奏或听，都内涵着关联人们千丝万缕情感的因素，不管是古代音乐，还是现代音乐，都是谱写者，将自己的感觉，感悟，人生经历书写在其中，而化成的一本本有声之书。　　

作为一名音乐老师，希望自己的教育，能将一本本的音乐之书，引导给正在成长中的少年们，让他们学会属于自己正确的审美观，人生观。　　

荀子在《乐论》中指出，乐者，圣人之所乐也，而可以善民心，其感人深，其移风易俗，故先王之礼乐而民和睦。蔡元培先生曾主张“以美育代宗教”。通过艺术教育，让孩子遵纪守法，不自私、不狭隘、顾别人、识大体，做一个善良而诚信、平等而博爱的人，虽然，我的教育远远不如以上大家，但是，我还是希望，我的教育，能够给予每个学生，树立像荀子和蔡元培先生所主张的那样教育。　　

音乐教育具有以乐寓德、以乐育德、辅德引善的重要作用；它不是直接对小学生进行思想教育，而是通过声乐、舞蹈、戏剧许多栩栩如生的音乐创作和形象，寓思想品德教育于生动的形象、强烈的情感与美妙的娱乐之中，以唤起小学生的美感，影响其情绪、思想和品德，使其受到真善美的感染；我希望通过的歌声，我的教导，我的掌声，让自己的学生，在思想上得到升华。　　

音乐教育可以提升小学生的人文素养。音乐教育凝聚着浓郁的人文精神，是以情感为核心的人文素养与艺术能力完整统一的教育，也是培养正确审美观和感受美、表现美、创造美的能力的教育，我希望通过的教育，能让自己的学生，学会属于自己的审美观，能以其自己的思想，去发觉每一音乐中的人文精神。　　

我心中的教育理想，就是结合了音乐教育，让自己的学生，能树立正确的人生观，道德观，审美观。