都说教师是辛勤的园丁，教师是蜡烛，教师是孩子的引航，教师是社会改造的领导者。小时候总是非常羡慕学校里的那些老师，对他们的更是充满了崇拜，幻想着自己是不是有一天也可以像他们一样，站在三尺讲台上，给孩子们洒下知识的种子。大学毕业之后带着自己的理想与追求，很幸运的考入了人名教师的队伍，从工作到现在已经将近一年了，在这一年里我和那些孩子们相处得非常的开心，建立起了只属于我们之间的默契，天真可爱的他们总是能把他们的快乐传递给我，让我也享受着这无限的快乐，我期盼着我的那群孩子们能够永远像一群快乐的精灵。　　

曾经看到过这样的一段话：人生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，只要教育得当也会成为不平凡人。在孩子幼小时期对他影响最大的除了父母就是我们老师了，作为幼儿的启蒙老师，我们应该怎么样为他们提供一个健康、快乐的成长环境？　　

　　我从自身出发，做了一点小小的总结：　　

（一）爱心　　

做一名有爱心的教师，在孩子做错了事情后不能不问缘由的责骂，应该考虑到幼儿的实际情况与年龄，，用心去和孩子交流，倾听孩子的想法，用正面的教育来让孩子自己明白自己做错了。　　

（二） 耐心　　　

对待孩子要有正确的态度和耐心，不管你有多忙多烦，都应该做到孩子问什么，就回答什么，在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦，敷衍塞责，应该了事，一定都要真实合理，只有这样的教育才能使孩子成为对社会矛盾和缺陷有辨别能力的人也只有这样才能发挥出孩子潜在的能力。如果培养出来的人辨别不出人间的好坏和善恶，对世界没有思考的认识，这类人越多将会成为社会的累赘。　　

（三） 责任心　　

要时刻关注孩子的一举一动，及时的帮助那些有困难的孩子解决问题，要了解每一位小朋友的实际情况，发自内心的关爱他们，老师在要求孩子的同时更要严格的要求自己，起到“为人师表”的作用。　　

与孩子的相处是一门深深的学问，我一定要好好的去琢磨，取长补短，为孩子的健康成长做出自己的一份力量。