人的一生总有许许多多的理想与梦想，有人想当大老板，有人想当科学家，有人想当官，有人想当艺术家，还有人想飞天入地，干出惊天动地的事情，而我从踏入遂昌教育系统那一刻起，我就想当一名普普通通、实实在在的老师。
说实在，我的教育理想是什么？之前还真没有一个很清晰、很具体的概念，只知道每天去做好自己该做的就可以了，从接到这个作业开始，想了很久，终想到了几点可以作为我目前的教育理想来实现，来完成。
1、做一个有爱心的老师。教师善于走进学生的情感世界，了解学生所需的，所要的，把自己当做学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。苏霍姆林斯基说过：“每个孩子都引起我的兴趣，总想知道，他的主要精力倾注在什么上面，他最关心和最感兴趣的是什么，他有哪些快乐和痛苦等等。我的小朋友圈子一天天扩大，并且像我以后才意识到的那样，连我不曾教过课的那些孩子也成了我的朋友和受我教育的了。”其实很很有道理，只要去关爱学生，自然你就成为了一个学生喜欢、有威信的老师，往往起到事半功倍的效果。
2、做一个有思想的老师。思想是行动的指南，思想有多远，我们就能走多远。作为一个老师，不能照本宣科，按部就班，人云亦云。这样的老师，学生自然不喜欢。
3、做一个合格的教师。基本上，我在任何地方，任何人面前，都不敢说我的字写得好，文采有多好，这就是不合格，所以我首要的是要练好字，多看书。另一方面，多开课，多听课，多看教育书籍，多反思，争取尽快接近“一桶水”的标准，做一名合格的老师。
“捧着一颗心来，不带半根草去”。是陶行知先生的一句教育名言。的确，作为一位教师，事业心，责任感很重要，正是事业心是基础，责任感是使命，积极性是动力。三者相辅相成，这就是我们在座的大家和我当前应该建立的职业理想。