有人用“烛”和“园丁”来形容老师，但我觉得，老师是孩子们的阳光，在孩子们的映射下，同时也灿烂了教师。　　

经过笔试、面试和体检，我顺利地成为了教师队伍中的准成员。在新教师第一次培训中，使我再一次深刻的体会到肩上的责任与重任。“走上这个神圣的岗位，我的每时每刻都在传承文明的薪火，我的一言一行都成为下一代的楷模”。　　

等待，是芳香的露珠，让鲜花开得更加艳丽；等待，是香醇的美酒，让生活如痴如醉；等待，让我的期盼变成了渴望，盼着我的事业能够尽快的扬帆起航！　　

携着憧憬与那几分未脱的稚气，我开始了我的教育生涯。虽然被学生称作老师，但是，我觉得我也还是一名学生，是教育系里面的新学员，还有很多东西需要学习，要提升！“要给学生一滴水，自己就得有一桶水”，要当学生的大山，我们便不能成为一座荒山。所以，我得孜孜不倦，不断地充实自己，完善自我。向有经验的前辈学习，勇于创新，不断摸索，学会如何正确的沟通与交流等。　　

初为人师，伫立于学校的操场，凝望天空，心中暗暗种下理想，播种希望，同时，心中有萌生了太多的“如何……如何……?”　　

初为人师，最充足的便是十二分的激情与十足的干劲，学生给予的回馈，便是最大的力量源泉。　　

初为人师，是幸福的起点，体味人生最真挚，最纯洁，最天真可爱的浪漫。　　

学生是一本书，就如一千个读者就有一千个哈姆雷特那样。不同的理解，就会有不同的结果。所以，教师还得是一个良好的鉴赏解读者。　　

感悟教学规律，揣摩教学内容和教学方法，勇于创新实践。教师面临着很大的压力，但我觉得这是机遇，更是一种挑战，在这茫茫的海洋里，蕴含着无限的能量。　　

现在，春雨落下了，湿土里，希望的种子发芽了！