古诗小学语文二年级下古诗两首教学反思
对二年级学生而言，这两首古诗的要求是掌握生字，熟读并背诵。
首先，两节课的生字基本落实到位，朗读还需要做停顿指导。
其次，第一课时上课内容安排有些凌乱没有把课件和课堂有效结合起来。我直接把瀑布呈现给学生，如果先请学生来说一说瀑布更能激发学生兴趣。
第三，讲解古诗时应该注意渗透考点。如《望庐山瀑布》中李白把瀑布比作什么？《绝句》中有哪些颜色的词。其中，读音相同的字词注意区分，书写相关词语，学生才能更好掌握基础知识。听写一定要落实到位，结合古诗默写，才能真正使学生学到知识。