由于清明节放假时间错开，周三有机会去下库小学聆听了　曾美仙　老师的数学课《平行四边形的面积计算》，　曾美仙　老师教龄不长，但她的课上得很老道，很有深度，知识引入犹如小溪水缓缓流淌，听起来很惬意。她沉稳的教学风格给我留下深刻的印象。　　

她课堂教学很实在，没有花架子，公开课的风采，家常课的效果。课堂上力求 “细、实”，从课堂提问到学生动手操作，每一环节都实实在在，没有花拳绣腿。　　

她很关注学法指导。剪、拼平行四边形，先让学生自己独立剪拼，适时追问，怎么剪的？剪的是一条什么线？怎么转化成新图形？为什么要这样剪？还可怎样剪？简简单单的几个问题，把深奥的逻辑问题——是什么，怎么做，为什么贯穿与学生的学习活动中，简约而不简单，学生在明示中学习学法。　　

听课后，感触很深。反思自己的教学历程，虽然我们初中和小学上课风格有些异样，但课堂教学艺术与教学效益要求应该是相同的。教学设计的高度，内容挖掘的深度，教学智慧的灵动性等等都是我接下来要努力的。