孩子们的动手能力真的不可以小看。今天在孩子们自由游戏活动时，我给孩子们提供了一部分新的玩具，可以利用这种玩具拼插出许多不同形状，不同类型的玩具，在发的过程中我就在想：我不给孩子们做示范，孩子们能拼插出多少种玩具呢？会不会拼得乱七八糟呢？我以为孩子们没有我的示范指导，肯定不能够拼出什么的，最多拼出来只是一些很简单的。于是到最后当我的眼前出现一件件造型别致的手提包、手链、头饰、面具、饺子、鸡腿等作品时，我简直不敢相信自己的眼睛。我兴奋地把孩子们的作品展示出来，并让孩子自己来介绍自己的作品，同时我鼓励他们想出更多更好的玩的方法，拼出更多不一样的玩具。当孩子们的想法得到肯定后，更多的孩子玩得更投入了，普通的软塑料玩具在孩子们的手中都成了一件件宝贝，它们也因为有了孩子的创造和想象而变得格外生动、有趣。

很多的时候，我们会经常面对幼儿独特的、有创意的想法，只是常常不经意间就被我们忽略了。现在细想起来，在他们大胆、童真、稚气的想法背后，又会有多少智慧的火花呢?身为教师的我们，千万不能小看了孩子，而是要善于在孩子的一举一动中发现他们富于创造性的想法，并给予积极有效的评价和支持；此外，还要给孩子提供主动探索的机会和条件，发挥他们同伴之间的相互模仿、激励作用，促进幼儿的共同发展。