有人说教师是园丁、蜡烛、工程师……很多。我想教师是一根火柴，去点着学生求知的火把，去点燃学生生命 的火焰。　　

现在的课堂不再是那样的沉重，不再是那般的凝固，思维闭塞，暮气沉沉，而是充满着生机和活力，朝气蓬勃，想象丰富，是那样的轻盈和灵动。课堂上有了我们自己的思考，有了我们自己对教材、对教学的理解，有了我们自己的声音。　　

现在的课堂，常常会出现很多你预想不到的事，有意外的惊喜，也有不如意的，正是因为这样的种种意外，才使我们的课堂更有挑战、更有意味、更有兴致。课堂教学就像是一次心灵之旅，如果前面的路上都是已知的，那么整个旅行变是索然寡味的。能激发教师激情的，就是课堂中的不可知。钱理群说：“我是带着一种期待、想象、怀着一种激情、冲动，全身心地投入，陶醉于其间，用婴儿的眼睛去重新发现，把它看作是自我生命的新的开拓与创造，从中获取诗的感觉。”我想，这种“诗”的感觉就是“飞”的感觉。　　

思想改变课堂，激情成就梦想。乘着思想的翅膀，师生一起飞翔，飞翔于课堂之中。　　

如风凭借力，送我上青云。我们很幸运，我们遇上了新课改。　　

飞的不是身体，而是心灵。飞代表一种上升，人的主体性的上升和张扬。　　

飞，是一种状态：飞，是一种自在 ；飞，更是一种境界。