三人行，必有我师焉。借助网络平台，给我们提供了便利。和优秀教师们相处学习的这段时间里，在他们身上有很多值得我学习借鉴的地方。这也是我这学期网络培训最有感触的一点。
其中让我印象最深的就是“前辈们”身上的那股认真劲。他们充满活力，富有激情。其中有一个环节是“学习老师们上传的听课笔记和听课心得。（没有回复要求，但务必认真学习，并推荐三位老师的作业，征集优秀作业，推荐结果发给组长）”，通过这个环节，我明白，只要认真做一件事，你就会有收获。
要给学生一桶水，你自己要有一池水。所以，提高教师自身素质是重中之重。从网络培训开始到现在，我们每次培训都有练习阅读课文，录音上传的一个环节。这让我更加注重自己的口语发音，促使我多听录音，练习。
作为一名英语教师，不仅要学习英语方面的知识，其他方面的知识也要适当的涉猎，在培训当中，说到老师怎么提高学生学习的兴趣，我觉得很重要一点就是老师也要融入到学生的兴趣当中去，这样你才能对他们有话说。例如我对篮球、棒球方面了解的就非常少，搞不清楚它们的规则，就更别提在英语中的学习了。所以教师在知识方面不仅要专业化，更要全面化。这样的英语教英语有利于提高学生的听力水平，有利于向学生提供大量的说英语的示范，便于学生口头模仿，有利于激发学生说英语的欲望，并提高学生学习英语的兴趣。教师从一开始就只用英语组织教学，学生可能不习惯，也听不懂，教师可以借助实物、图片、 模型、配以手势、动作、表情等手段来帮助学生理解，帮助学生迅速适应一个全英文的环境。做任何事情都贵在坚持，只要坚持，学生就会逐渐提高听的能力，不懂的句子渐渐听懂了，不熟悉的话语渐渐的熟悉了，不清楚的词语渐渐听清楚了。听力理解力提高了，开口说英语就有了依据和保证。没有足够听的实践是不可能开口说的，所以关键是教师一定要坚持说英语，用英语教英语。 在英语网络培训的网站里，就有老师与我们互相分享教学课堂用语的资源等等。
总之，通过这次培训，我学到了很多方面的东西，在以后的教学中我会尝试着进行应用并创新，做一名合格而优秀的英语教师。同时，希望我们的英语网络培训能够越办越好。另外，提一个小建议，希望能够给我们一个特定的时间共同讨论自己的教学方法及资源分享。