所谓粗心，通俗来讲，也就是马虎，疏忽大意，丢三落四，由于不仔细而出现的差错，是一种比较常见的现象，小学生因马虎而经常写错或做错作业的人数占53.6%，学习是不专心，漏洞百出，做事心不在焉，出现了不少麻烦。粗心看似小毛病，可是如果形成习惯，对学生的影响是很大的。　　

态度不端正是导致小学生粗心的一个重要因素，因此，我们可以通过端正学生的态度，增强责任心，培养严谨的学习态度和生活态度。　　

在教学中我们可以利用榜样的力量，因为态度形成的一个重要途径就是榜样学习。在学校老师和同学都是孩子的榜样，老师可以每周让同学评选出学习标兵，展现他们字迹工整，没有错误的作业，这样就会激起学生的进取心。在课堂上老师多表扬一些专心听讲学生，这些学生就会起到榜样的作用，粗心走神的学生也希望得到老师的表扬，就会模仿榜样的行为与态度，努力控制自己，集中注意力。最后教师要注意自己的言行，在课堂上要做到书写工整，板书规范，朗读清晰准确，为学生做良好的示范。凡是要求学生做到的，教师应该首先做到，这对学生良好态度和行为习惯的形成起到良好的促进作用。