Is this Your Skirt ? ——听课反思
周老师上的Is this Your Skirt ?_这一课,没有课件也非常精彩。课堂内容扎实有效, 课堂气氛高涨、积极有序。在她的引导下学生们学在其中,也乐在其中。整堂课她采用了灵活多样,活泼有序的直观教学手段。引导学生积极参与各种活动,让学生获得真真切切的体验从而激发学生的学习兴趣。
周老师的金点子:让学生课前设计自己喜欢的服饰,并围绕服饰的名称及所喜欢的颜色和合理的搭配进行重点句型的操练。操练形式多样话,学生的参与度很高,达到学生主动思考、主动合作、语言自然输出的效果。通过创设真实有效的go shopping情境和学生感兴趣的two tasks:go to the party ,fashion show ,整堂课师生合作非常和谐,如行云流水一气呵成,非常的成功。