家庭教育——读顾富荣支教随笔
顾老师的随笔中有这么一段话：“老师，小孩最听你老师的话，我们一个字都不认识，什么也不懂，小孩子都不听的”。其实，这番话对我来说也特别熟悉，因为我也听过家长说过类似的话。刚开始听到家长这么说时，感觉很吃惊，在心中就产生一个疑问：家长的责任在哪里？
苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》一书中这样写到：我想给我们开始教育和培养的儿童比作大理石，几个雕刻家带着自己的刀子同时来到它身边，要把它塑造成一座雕像，使它具有灵性，体现出人的理想。其中，第一个雕刻家就是家庭，第二个雕刻家才是教师个人……可见，没有好的家庭教育，不管教师付出多大的努力，都收不到好的效果。
在多数农村小学家长心中认为，把孩子送到学校就完成任务了，教育孩子是老师的责任，这种思想显然是我们教育中的一个障碍。除此之外，多数农村家庭，他们只重视孩子的文化成绩，只要孩子的成绩好就可以了，以此来满足自己的虚荣心，而对于孩子的心理是否健康，却从来不管不问，这样的教育观念，必然会影响下一代。
总之，孩子的教育不是一个人的责任，也不是一个人能承担的责任。在塑造中，家庭起着潜移默化的影响，让我们家庭和学校携起手来，共同创造属于我们孩子的一片天！
苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》一书中这样写到：我想给我们开始教育和培养的儿童比作大理石，几个雕刻家带着自己的刀子同时来到它身边，要把它塑造成一座雕像，使它具有灵性，体现出人的理想。其中，第一个雕刻家就是家庭，第二个雕刻家才是教师个人……可见，没有好的家庭教育，不管教师付出多大的努力，都收不到好的效果。
在多数农村小学家长心中认为，把孩子送到学校就完成任务了，教育孩子是老师的责任，这种思想显然是我们教育中的一个障碍。除此之外，多数农村家庭，他们只重视孩子的文化成绩，只要孩子的成绩好就可以了，以此来满足自己的虚荣心，而对于孩子的心理是否健康，却从来不管不问，这样的教育观念，必然会影响下一代。
总之，孩子的教育不是一个人的责任，也不是一个人能承担的责任。在塑造中，家庭起着潜移默化的影响，让我们家庭和学校携起手来，共同创造属于我们孩子的一片天！