3月17日　、18日，丽水市质量分析会在我县召开，我有幸参加了这次盛会。在这两天里，会议包含了太多的容量。17日市教研员周华英给我们就有效教学做了详尽的分析。18日上午，有四堂精彩纷呈的公开课，下午我们迎来了省教研员郑文老师，她给我们带来了新的理念，为我们注入了无尽的信心。　　

　郑文　老师亲切，曾经也是一线的老师，是最体谅我们的。她理解我们小学英语老师的难处，能很全面的看待我们所处处境的优劣势。她明白有些地方对英语还是不够重视，小学英语老师的地位不高，难免会让人感到迷茫。我们不难发现有部分老师原先有任教英语，现在已经彻底跟英语没有关系了。但她更多的是分析了主流，小学英语已经逐步步入了正轨，有了自己的立足之地。小学英语也与其他学科一样，有丰富的教研活动，也有名师的评选等等。我们并不指望能够与语、数同等地位，但至少现在已经步入了主科的行列。小学英语现在有了正规的测验，也是利弊并存的。一方面，小学英语以前从来不考试，学校、家长不重视，都把它当作副课来教。导致的结果就是课时没有开足， 教学任务完成不了，学生就达不到听、说、读、写基本要求。小学英语基础没有打好，势必影响今后英语的学习。另一方面，我们会感到在应试教育的指挥棒下，严重削弱了小学生学习英语的兴趣。这本身是一对矛盾体，我们更有责任把课上得艺术些、深动些。　　

　郑文　老师说话很幽默，她说道，我们小学生只知道怎么说good afternoon, 却不知道如何说good morning，因为我们的课大都在下午。我们听了都轻松地笑了，原来上级领导知道得如此清楚，这完全是实际情况。我们的课都是从下午开始，小学英语起步迟，对英语的重视只能慢慢来。细想最近几年，我们小学英语发展得多快啊！从最初的一张嘴，到现在配备了可插优盘的高级录音机；从只有一本黑白的教本，到现在拥有一整套彩页书本与磁带，老师还有相配套的词卡；从以往每周两课时，到现在每周三课时，外加晚自修；从最初的就一位兼职老师到现在两位专职教师；从最初没有任何成绩登记到现在把英语成绩登记到大考当中；从我茫然地选择另一门主科，到现在坚定做好自己的专业。我明白了，小学英语是我终极选择。　　

在以往的教学过程中，老会遇到很多困难与挫折。我们或许会抱怨，甚至是放弃。但经过这次学习，我更加明确自己的心意，我要一直一直走下去，坚持最初的选择。小学英语的前程是无限的，我们的舞台也是无限宽广的。